Herramientas para cada clase.

Conoce tu nivel de inglés.

Teoría, hipótesis, métodos y conceptos en que nos basamos.

Aprende inglés con inteligencia:

Escuchar, leer, repetir y contestar preguntas.

  1. British Council.
  2. British Council A1
  3. British council A2-B1 Stories.
  4. Lingua.
  5. NatGeo
  6. Lingolia
  7. AgendaWeb
  8. ESL lounge
  9. UNAM
  10. Agendaweb listening-levels-.
  11. English club conversation starters
  12. Parents.com conversation starters
  13. American english everyday conversations
  14. 101 conversations My health Alberta

TRADUCTOR

MNEMOTECNIA

0:50 600 mil palabras en el diccionario inglés 1:22 el individuo educado sabe hasta 30 mil 1:48 Los Alumnos EFL 3-5 mil palabras 3:00 si sabes las primeras 1000 palabras entenderá 75% de lo que lee. 3:45 con 2000 palabras y con 5 mil 4:09 entenderá 95% de lo que escucha o lee 10:00 New General Service List clos to 95% of what students need con la Zipf´s law que dice que 13:00 de los millones de palabras que exiwsten las 2mil más usadas asombran por su frecuencia en la gráfica. 18:15 Los diferentes vocabularios y para que sirven 20:20 Dolch list

Referencias académicas:

FONETICA

  • Phonetic alphabet - examples of sounds with the international phonetic chart symbols
  • Transcribe palabras a sus símbolos fonéticos.
  • Frases a simbolos fonéticos
  • Word Lists
  • Lista útil para enseñar símbolos fonéticos.
  • Sonidos de símbolos fonéticos.
  • List of Words for Kids
  • BBC the Sounds of English.
  • American Phonetic Chart
  • Spalding phonograms cards
  • 77 fonogramas
  • Orton-Spalding method of Phonics
  • Lista fonética por letras: TH voiceless por ejemplo.
  • Palabras que suenan igual pero pronuncian diferente por V y B.
  • TTSREADER
  • TTSREADER
  • TTSREADER NEW VERSION.
  • Natural Readers.
  • Minimal Pairs
    • Referencias académicas
  • Schooley, A. L. (1982). A phonogram based word list for reading and spelling: based on the Harris-Jacobson basic elementary reading vocabularies (Doctoral dissertation, University of British Columbia). http://library.unmas.ac.id/repository/EBK-00089.pdf
  • Orton, J. L. (1966). The Orton-Gillingham approach. Orton Dyslexia Society. https://www.researchgate.net/profile/Tom-Nicholson/publication/343626683_Nicholson_2011_-_Orton_Gillingham_approach_-_what_is_it_and_is_it_research_based_-_LDA_Bulletin_43_No_1_May/links/5f34b26f299bf13404be776a/Nicholson-2011-Orton-Gillingham-approach-what-is-it-and-is-it-research-based-LDA-Bulletin-43-No-1-May.pdf

    • VOCABULARIO

    Temas para Maestrìas y Doctorados.

    HISTORIAS

    Referencias académicas

    DICCIONARIOS Y CREACIÓN DE FRASES EN BASE A LA PALABRA POR APRENDER

    Referencias académicas

    SPEAKING: EJERCICIOS DE PREGUNTAS E INTERACCIONES EN BASE A FRASES DE INICIO.

    Ejercicios para "SPEAKING": Uso de frases para hacer a estudiante interactuar creando preguntas, afirmaciones, frases nuevas etc... entorno a la frase inicial.

    Referencias académicas

    Gramática:

    Motivación para aprender inglés.

    BLOGGER: PERFIL FERNANDO JOEL CORTES MENDOZA

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